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《中小学教育》
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2020年08期
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基于 STEM理念下的小学数学教学
基于 STEM理念下的小学数学教学
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摘要
摘要: STEM 理念是让学生综合运用科学、技术、工程、数学等学科来解决实际生活中的问题,小学是数学学习的初级阶段,在小学数学教学中教师有必要为学生灌输 STEM 理念,让学生不断突破思维的局限性,进而有效提升学生的数学水平。
DOI
5joez6gn4v/4758184
作者
张一豪
机构地区
四川省成都市高新区锦晖小学 610041
出处
《中小学教育》
2020年8期
关键词
小学
数学
STEM 理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年8期
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