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小学班主任开展德育工作的策略研究

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摘要摘要：小学生年龄比较小，价值观念还不成熟，在小学教学的过程中对学生进行德育，对于学生三观养成非常重要，能够帮助学生养成正确的观念和良好的习惯，给小学生更好的学习和生活奠定良好的基础。班主任作为班级组织者，应该在提高教学质量的同时，重视德育，认识到其对学生发展的重要性，做好德育工作，对学生的成长进行积极的引导。基于此，本篇文章对小学班主任开展德育工作的策略进行研究，以供参考。

DOI 3j7p13y5j1/4758205

作者杨娟

机构地区浙江省绍兴市越城区灵芝街道中心小学浙江省绍兴市 312000

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学班主任德育工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）