摘要
摘要:体育课程是锻炼学生身体素质、改善学生体质与运动能力的重要科目,是素质教育的基本组成部分。其中,新中考明确提出要将语文、数学、外语、体育这四门课程作为中考体系的重要科目,且重构了考试制度与评分标准,可直接提高体育课程的教学地位,而且会变得更加科学,需要从关注学生的应试能力,转而培养学生的运动兴趣、运动能力,更易于保护学生的身心健康。本文将从保障体育课的基础教学地位、丰富体育教学项目、改善体育学业评价结构三个角度来分析新中考改革对于初中体育教学活动将产生的直接影响。
出版日期
2020年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)