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浅析国学经典诵读在语文教学中的实施

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摘要摘要：在初中语文学科的教学中，朗读则是必不可少的环节，通过朗读，既能够使学生了解文章大意，提升表达水平，还能够增强学生的欣赏意识，提升语文学习的效果。从国学经典的内容上来看，这些经典作品具有深奥的含义，阅读这些作品，能够熏陶学生的心性，提升学生的文化修养。所以，在教学中，教师就要重视国学经典诵读在语文教学中的实施，进而提升学生的语文水平。

DOI ojzyg51e45/4760922

作者晏小龙

机构地区江西省新余市第二中学江西新余 338000

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词国学经典诵读语文教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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