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国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究

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摘要摘要：在小学的语文课堂中，进行国学经典诵读不仅可以使学生们丰富了知识还可以让同学们进行文化素养的提升，使学生们了解到中国的国学文化在教学中的重要位置。国学诵读可以提高学生们的语言表达能力，也可以锻炼学生们的语音清晰的能力。基于此，以下对国学经典诵读在小学语文教学中的实施进行了研究，以供参考。

DOI 7dmm5myedn/4542206

作者李米霞

机构地区陕西省延安市志丹县市镇小学 717500

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词国学经典诵读小学语文研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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