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关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

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摘要摘要：现如今，随着我国经济社会的不断提升，多媒体技术也越来越成熟，而初学作为学生时期最重要的阶段也逐渐成为社会大众所关注的重点。数学是所有学科中最难学习的科目之一，且数学具有一定的连贯性，如果学生落下一个单元就会导致后续学习无法跟进，所以初中教师应该尝试利用其他的方式给予数学另一种色彩。信息技术多媒体与初中数学的结合就是突出教学的重点，通过学生感兴趣的方式将知识呈现于学生眼前，不仅端正了学习的方法，还可以促使初中数学更上一层楼。

DOI wjvq06gwd7/4761726

作者陈家亮

机构地区福建省泉州市德化第六中学

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词信息技术初中数学多媒体整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）