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九年级语文教学中语法教学策略研究

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摘要摘要：在初中阶段语文的授课过程中，教师要注重培养学生的阅读能力、语法和思维能力，让学生认识到语文知识是十分重要的。但是在现如今的初中阶段，很多教师对语文语法的教学理解不够深刻，认为语法教学无法提升初中学生的语感和理解能力，对学生的文字表达能力并没有产生明显的效果，而本文将对初中语法的重要性和策略进行探讨。

DOI 34gpy0o849/4762155

作者林庆敏

机构地区福建省仙游第一中学 351200

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词初中语文语法思维教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）