摘要
摘要：目的： 文章主要针对 急性白血病护理干预过程中应用健康教育的临床效果和可行性 进行分析研究 。方法：选取笔者所在医院 201 8 年 6 月 -20 20 年 6 月收治的 80 例急性白血病患者作为研究对象，随机分为两组，每组 40 例。对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上应用健康教育护理，比较两组护理效果。结果：观察组护理总有效率为 82.5% ，高于对照组的 65.0% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）；观察组健康教育知识掌握度为 87.5% ，高于对照组的 67.5% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）；观察组护理总满意度为 97.5% ，高于对照组的 77.5% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。结论：在对急性白血病患者的护理过程中用健康教育护理的临床效果更显著，可以有效提高患者对该疾病的认知度和增强护理效果，是一种更加科学有效的护理方法，值得在临床上推广应用。
出版日期
2020年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
