摘要
摘要:随着近几年来我国教育事业的深入改革,逐渐的分层教学模式就越来越受人们的欢迎和重视。在任何阶段的教学活动之中学生都有着一定的差别,特别是在当前初中教学班级的授课制度背景下,初中英语教学不仅要面向所有的学生,而且还要在教学中达到尊重每一位学生之间个体差异化的目的,这对英语老师来说是一件非常困难的事情。因此,笔者根据当下初中英语教学中一些相关的教学思考与教学实践进行了探讨,觉得在现阶段的初中英语课堂教学活动中可以应用分层教学法来解决一些现存的授课问题。
出版日期
2020年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)