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浅谈初中体育课中分层次教学模式探讨

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摘要【摘要】随着新课改的深化，学生的情感因素越来越受到重视。一个能够享受学习过程的学生必然有着良好的成功体验，而缺乏成功体验的学生会慢慢失去对学习的兴趣。分层教学能够使教学从面对全体细化到面对更多层次的学生，将成功体验与分层教学相结合，可以使全体学生都能获得良好的成功体验。【关键词】初中体育分层教学策略

DOI 54y0zy81d0/4770376

作者李志

机构地区双江自治县第一完全中学云南双江 677300

出处《中国教师》 2020年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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