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中考背景下初中体育课堂中分层教学模式的有效融入

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摘要摘要：近些年来，随着教育改革的大力推进，学生体质问题逐渐受到了高度的重视，但当前初中体育教学过程中，由于种种因素影响，导致其很难满足学生的实际需要。在大力推进教育改革的今天，想要使初中体育教学跟上当前的改革脚步，促进学生的身心健康，就必须要对传统教学方法进行更新，在体育教学过程中，一旦教学方式不当，就会导致学生对体育的兴趣下降。因此，必须要采取新的教学方法，当前，分层教学方法因其所具备的优越性而受到了广大教育者的关注。基于此，本文就中考背景下初中体育课堂中分层教学模式的有效融入策略为题展开探究。

DOI 7j6ok3mnj0/6792142

作者陈兴能

机构地区砚山县第二高级中学 663100

出处《中国教师》 2022年19期

关键词中考初中体育分层教学模式融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）