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小学生语文写作能力的培养策略

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摘要摘要：语文教师在进行教学的过程中都会告诉学生，要多读课文，多表达自己的想法，多写作，这也是语文学科当中比较重要的要素。同时，写作也是小学语文教学当中比较难以进行把握的内容，学生写出来的内容往往过于宽泛，没有主旨大意，再者就是学生的用词不够精确，不够优美等，学生在进行写作的过程中也不知道如何进行准确地表达出自己的想法，需要教师帮助学生进行克服这些问题，使得学生可以逐渐提高写作水平。那么，在小学语文教学过程中如何进行具体地培养学生的写作能力呢？

DOI 54y0z5y1d0/4773352

作者陈瑶

机构地区甘肃省天水市武山县龙台镇大庄小学 741300

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学语文写作能力储备写作素材鼓励自由创作熟练掌握技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）