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声入课堂，浸润人心——谈谈课前歌曲在小学音乐教学中的有效运用

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摘要摘要：课前歌曲的演唱不仅是音乐课上的一项拓展内容，同时也是校园里精神文明建设的重要体现。它能够树立学生良好的自信心和价值观，营造浓厚的校园文化氛围。也为音乐教师树立不断学习，不断更新的观念，拓展教师自身的视野，引领课前歌曲的质量不断提高，

DOI 0dp301rwj2/4773569

作者王薇

机构地区吉林省长春市第一实验中海小学 130031

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词课前歌曲核心素养审美体验有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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