浅谈初中历史“表现学习”课堂的构建

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摘要 摘要:欲建立“表现学习”的课堂,就必须以创造思想作为基础,踏“实”地去“做”。鉴于此,教师应引导带领学生以某种可行的方式付诸行动来求知,引导学生深入思考并推陈出新,并在创造中求变,以找到解决问题的方法。
出处 《中小学教育》 2020年10期
出版日期 2020年08月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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