摘要
摘要 : 在我们日常生活中，常常会出现很多物理现象 . 物理起源于我们日常的生活，生活中很多现象也和物理知识有着密切的联系，随着素质教育的深化，人们对初中物理教学提出了更高的要求，传统的教学模式已经达不到物理教学体系的要求，不同的孩子有不同的学习需求，如何在初中物理学习中激发孩子们对物理学习的兴趣，抓住初中生学习物理的黄金阶段，使学生可以积极主动的投入到物理学习中就显得尤为重要 。 采用差异化的教学方式，满足不同的孩子的学习需求，做到因材施教 。 如何有效的在初中物理教学中运用好差异化教学，提高物理教学效率和质量，是当前摆在每一位初中物理老师面前的新课题。本文章主要对差异化教学策略在初中物理教学中的应用进行分享，共同探讨在核心素养不断养成的背景下，如何进行差异化教学。
出版日期
2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
