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浅谈提高农村初中语文作文教学有效性的策略

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摘要摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。语文课程的基本理念之一是全面提高学生的语文素养，强调写作教学的重点是培养学生对世界进行观察、思考、表达、评价的能力。在新课程改革的要求下，农村初中语文教师要认识到写作教学中存在的不足，并积极探索更有效的教学方法，激发学生的写作兴趣，引导学生积累写作素材、学习写作方法，从而逐步提高他们的写作水平。本文就提高农村初中语文作文教学有效性的策略展开探讨。

DOI 3j7pqr8mj1/4775305

作者李洪兰

机构地区潍坊市峡山生态经济开发区王家庄街道王家庄初级中学

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词农村初中语文作文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）