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运用思维导图式板书,优化小学英语课堂教学
运用思维导图式板书,优化小学英语课堂教学
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摘要
摘要: 思维导图是一种可视化的知识 图表 工具,本文 概述 思维导图 的定义,分析思维导图在 小学英语 课堂板书设计的优势, 通过教学 实践 探讨思维导图 式的板书设计优化小学英语课堂教学和思维导图式板书设计的特点,为同行的教育教学工作者提供了较好的经验分享 。
DOI
3j7pqreqj1/4775505
作者
古苏婵
机构地区
广东省中山市古镇镇镇南小学 528400
出处
《中小学教育》
2020年12期
关键词
思维导图
板书设计
优化课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年12期
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