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优化课堂评价语，让学生体验成功的快乐

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摘要摘要：课堂评价语（一）敏于点拨，让学生好学乐学（二）树立榜样，让学生乐于模仿（三）善于引导，让学生敢站起来说（四）勤于鼓励，让学生体验成功

DOI 2d3pzm1g49/4775643

作者马荣

机构地区新疆乌鲁木齐市米东区第 116 小学

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词敏于点拨 /好学乐学 /树立榜样 /乐于模仿 /善于引导 /敢于表达 /勤于鼓励 /体验成功 .

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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敏于点拨 /好学乐学 /树立榜样 /乐于模仿 /善于引导 /敢于表达 /勤于鼓励 /体验成功 .

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