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《中国教师》
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2020年07期
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新时期下中职历史课堂的构建研究
新时期下中职历史课堂的构建研究
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摘要
摘要:学生往往容易在兴趣的引导下,以积极且主动的态度学习知识。中职历史教师要想构建高效的历史课堂,就应该关注学生的学习兴趣,以提升学生的学习兴趣为目的展开教学。这就要求中职历史教师革新自己的教学观念,深入探究学生,在此基础上,设计多样性且趣味性的教学策略,对学生实施教学。基于此,本文将从多个方面谈一谈中职历史教学中学生学习兴趣的培养策略。
DOI
0dp303z0j2/4777545
作者
皮润韬
机构地区
黑龙江省伊春林业学校
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
中职历史
学习兴趣
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年7期
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