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构建高效历史课堂之我见

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摘要 “优化教学模式，构建高效课堂”已经成为新课改推行以来各科教师的共识。就历史学科而言，除了共性外，在构建高效课堂时更应该考虑学科的独特性。教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。

DOI g4q5v18o48/1288824

作者王莉莉

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2013年11期

关键词高效课堂效率措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）