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《中国教师》
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2020年08期
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基于数学核心素养的小学数学教学创新研究
基于数学核心素养的小学数学教学创新研究
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摘要
【摘 要】随着教育事业的不断深入与改革。小学数学教育背景也发生很大的改变,这不仅提高对学生综合素质的要求,同时也增加了教师开展教学的难度。对此,为了能够更加符合现阶段教育的需求,应该在数学核心素养的基础上,创新小学的数学教学,从而更加有效的培养学生的综合素质。因此,本文主要对基于数学核心素养下的小学数学教学创新进行研究,希望能够为相关人士提供帮助。
DOI
n49pv91zjy/4778183
作者
达哇让么
机构地区
阿坝县麦昆乡中心校
出处
《中国教师》
2020年8期
关键词
数学
核心素养
小学
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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