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基于数学核心素养的小学数学教学

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摘要摘要：数学核心素养是学生需要培养的一种能够通过数学方法分析解决实际问题的重要思想品质，而教师的教学是数学核心素养的养成必不可少的重要引导过程。因此，设置与提高数学核心素养相适应的教学改革就显得十分重要。基于此，本文首先简单地对数学核心素养进行了分析，随后从五个方面介绍了小学数学核心素养的教学改革措施，以此来供相关人士交流参考。

DOI odw381pe4k/5383580

作者徐小俊

机构地区泰州市城东中心小学

出处《课程.教材.教法》 2021年2期

关键词　　教学改革核心素养小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）