探析小学英语课堂教学活动设计的有效性

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摘要 摘要:随着英语教学改革的不断深入,课堂模式和教学任务也显得越来越重要。英语课程标准也需要不断的进行跟进和创新,同时要求教师能学生建立良好的师生关系,为学生们能够提供轻松快乐的学习环境,并能提供平台以供学生不断锻炼和学习,使学生能够切身体会,并体验学习英语的魅力和乐趣,进而能够在此过程中不断提高思维能力、语言能力以及小组交流与他人合作的能力。在新课程改革的大背景下,就小学英语教学有效性进行了探析。本文将结合实际情况,结合小学教学中的教学活动设计中出现的问题,并就这些问题提出了一些解决方案,进而能够提高小学英语课堂的趣味性和教学效率,推动智慧课堂的有效进行,最终能为学生们为未来的英语学习打下坚实的基础,保证教学质量并且培养学生的综合能力。
出处 《中国教师》 2020年9期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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