摘要
“努力建设开放而有活力的语文课程”。是《语文课程标准》所依托的四大先进教育理念之一。《语文课程标准》指出,现代小学习作教学强调习作与语文其他学习活动,与其他学科,与新设立的综合性学习活动的整合、融通:强调习作教学的实践性与应用性。在教学中既要努力开发生活中的习作教学资源,又要使习作教学实现生活化;提倡更多的采用自主合作探究的学习方式,并把这种新颖的学习方式尽可能地体现在教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的运用中。
出版日期
2006年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)