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提升高中生数学直观想象素养的案例研究

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摘要【摘要】

DOI pj0pnr3vdy/4779975

作者谯用

机构地区贵州省罗甸县第一中学贵州省罗甸县 550100

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词高中生直观想象素养教学案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1 ,韦彩玉. 提升高中生数学直观想象素养的案例分析.教育学,2022-11.
2邹海娟. 培养高中生直观想象素养.教育学,2021-11.
3郑世才. 高中生数学直观想象素养的培养策略.教育学,2021-11.
4吴庭根. 关于培养高中生数学直观想象素养的教学研究.教育学,2020-02.
5江猷敏. 运用数形结合提升高中生数学直观想象核心素养.教育学,2019-05.
6徐忠明. 培养高中生的直观想象素养，落实数学核心素养的培养目标.教育学,2021-04.
7张新玉. 高中数学教学中直观想象素养的培养.教育学,2023-10.
8揭玲俐，郑卿武. 高中数学教学中直观想象素养的培养.教育学,2022-07.
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10郭姝彬. 高中学生数学直观想象素养的策略研究的培养.教育学,2022-09.

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