摘要
摘要： 复习课，是我们教育教学的一种重要课型。但一直以来，感觉都被一种简单的再现和机械的重复模式所代替。因为我们的目标是学生对所学知识的巩固和熟练掌握，因此“题海战术”是我们教师经常应用的一种复习课教学方式和教学手段。似乎我们已忘记，复习课应该是让学生在已有的知识经验的基础上，通过动手、动脑整理自己所学过的知识，并能在梳理各个知识点的同时，自己去发现自身存在的知识薄弱点，并在教师的指引下，对知识薄弱点进行加强训练和巩固，从而形成一种学习能力的过程 , 这才是复习课的真正目的。小学基础阶段来说，复习课是一种很有效的学习方法，我们小学数学老师如何将它的功效发挥大最大，我做了一下的总结。
关键词： 小学数学；复习课；学习能力；知识巩固
出版日期
2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
