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优化班级管理 ,提升育人品质——小学班主任班级管理创新与实践

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摘要摘要：班主任作为一个班级的主要领导人，其言谈举止影响着整个班集体，管理理念和方法更是对班级的班风和教学成绩有着直接的影响。由于小学生正处于性格形成和学习习惯养成的重要时期，班主任的责任也就更为重大。因此班主任需要在日常教学管理中不断总结、归纳、反思，改善和创新管理方法和教学方法，帮助学生更好的学习和成长。本文主要介绍了小学班主任工作中的重点，对班级管理的现状进行了阐述，并对其提出了一些创新的管理方法。

DOI zdle9xypjl/4782364

作者李艳

机构地区四川省广元市利州中学 628000

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学班主任班级管理创新与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）