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高中班主任对学生进行生命教育的策略

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摘要摘要：学生进入高中阶段，学习压力陡然增加，在紧张的学习状态之下，很多学生不可避免的会产生一些对生命的困惑，需要进行有关生命方面的教育和心理疏导。让学生重新审视生命的意义，学会珍视生命、尊重生命和热爱生命，引导以积极的心态投入到紧张的学业之中。而高中班主任老师是学生思想的塑造者，也是生命教育活动组织实施者，在学生生命教育上肩负着重要责任。基于此，本文主要围绕高中班主任对学生进行生命教育的策略，进行了研究和探讨。

DOI pj0pngyydy/4782527

作者刘超

机构地区四川省长宁县中学校 644300

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词高中班主任生命教育理念实践活动家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）