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2020年11期
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核心素养下小学数学教学中解决问题的策略
核心素养下小学数学教学中解决问题的策略
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摘要
摘要:随着数学新课程培养目标的变化,小学数学实验教材在编写上也发生了很大的变化。尤其是将“应用题”更名为“解决问题”,更强调了教学过程中要重视解决问题的方法和过程,强调具体问题具体分析,突出了培养学生创新精神与实践能力的教育观念。教师在具实际教学中,要联系生活创设问题情境,引导学生用问题的眼光发现问题和提出问题,探索出解决问题的策略与方法,真正培养并提升学生数学核心素养。
DOI
7j6prrvqd0/4788890
作者
沈晓燕
机构地区
深圳市宝安区航城学校 518100
出处
《教学与研究》
2020年11期
关键词
小学数学
核心素养
解决问题
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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