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提高教学有效性，培养学生的数学创新意识

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摘要【摘要】数学是基础学科，对于锻炼学生的思维能力，逻辑思考能力和创新意识等有着中要的教育作用。人教版小学高年级阶段的数学教材在结合生活的同时，也更具知识性与逻辑性，作为数学教师，提高课堂教学的有效性，培养学生的数学创新意识和创新能力，通过课堂氛围的营造，引导学生大胆质疑，发表自己的看法和想法，培养学生的逻辑思维能力，并在数学知识的应用中，引导学生勇于创新。

DOI wjvq665qd7/4788902

作者肖丽敏

机构地区福建省泉州市安溪县湖头中心学校 362411

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词数学教学思维能力创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）