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探究初中物理教学中如何提高课堂教学效率

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摘要摘要：理想的课堂是教师发挥其主导作用，引导学生进行学习，形成民主、和谐的课堂氛围，充分保障学生在学习中的主体地位。但在目前初中物理的课堂之中，往往“主客倒置”，教师占用了绝大部分的时间进行讲授、“灌输”知识，留给学生自主学习、合作探究的时间非常少，既不符合新课标的要求，也不符合教师观。因此在课堂教学中，必须通过调整教学方式来适应目前教育发展对学生与教师的新要求。

DOI 7dmerr6y4n/4788906

作者姚玮

机构地区贵州省黔西南州晴隆县光照镇逸挥基金中学 561405

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词初中物理教学新课标提高课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）