巧借阅读东风 扬起写作之帆

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摘要 摘要:只有善于使用文本美句,巧学文本的修辞手法,就能化解学生写作难的问题,也能真正地落实学生的语用能力。只有让学生达到:看山不是山,看水不是水的联想境界,才能写出有深度、有创意、有内涵,凸显过人之处的佳作来。
出处 《教学与研究》 2020年11期
出版日期 2020年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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