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分层走班教学在高中化学教学中的作用

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摘要摘要：近年来，分层走班教学制度颇受学者研究青睐，同时在化学教育领域开始崭露头角。本文分析了分层走班教学的现状，着重阐述了分层走班教学在高中化学教学中的意义。

DOI g4qel7lr48/4790272

作者张希 1 黄德凤 1 唐平 2

机构地区 1. 昭通市民族中学云南昭通 657000

出处《中国教师》 2020年9期

关键词高中化学教学制度分层走班

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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