论高校学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养

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摘要 摘要 :随着新课改的实施,培育学生综合素质是教学工作者应该达成的目标。高等院校作为培育综合人才的最佳途径,更应切实在教学过程中体现出来。学前教育专业是专门培育幼师的系统性学科,需要学生具备良好的艺术修养及文化修养,才能在指导幼儿的过程中帮助幼儿发散思考,逐步形成良好的世界观与价值观。幼儿舞蹈创编能力是幼师从事幼儿园教学工作的基本能力,因而在学前教育专业舞蹈教学开展中是教学重点。有鉴于此,笔者结合自身的舞蹈教学实践,从教学开展实际出发,对学前教育专业幼儿舞蹈创编能力培养进行策略探索,以塑造幼师人才杰出的专业能力和职业素养。
出处 《中国教工》 2020年11期
出版日期 2020年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)