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新高考背景下中学考试质量分析的探索
新高考背景下中学考试质量分析的探索
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摘要
摘要:考试是教育教学工作中的重要环节,是实现中学教学评价和教学目标的有效方法。考试质量分析则是根据学生学习效果、教师教学质量的现状,从学生状态、教师教学、学科备课、学校管理四个角度进行分析探讨,搭建考试质量分析的立体网络,及时调整教学内容、促进学习指导、提升管理水平,以实现教学质量的全面提高和教学改革的顺利推进。
DOI
wjvq628qd7/4793198
作者
赵琼
机构地区
北京师范大学附属实验中学教育集团 100032
出处
《中国教工》
2020年11期
关键词
考试
质量分析
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2020年11期
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