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初中数学教学中翻转课堂的实现

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断发展，教师也在不断进行教学模式创新，而翻转课堂就是近年来兴起的一种新型教学模式。这种教学模式来源于美国，不同于以往的教学方式，是以学生自学为主，教师教学为辅，使得课堂气氛活跃，师生密切互动，不但弥补了传统教学模式的不足，还对提高学生的学习积极性有很大帮助。因此，在初中数学教学中，教师应合理应用翻转课堂教学模式，促进教学效率的提升，培养学生的自主学习能力。本文就初中数学翻转课堂教学设计与应用展开论述。

DOI ojzynryn45/4796122

作者林波

机构地区木里藏族自治县中学

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词初中数学翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）