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沟通相融，唤醒学生内心世界

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摘要摘要：班主任最重要的是要通过沟通，唤醒学生的内心世界，成为学生成长的人生导师。笔者认为可以从以下几个方面着手。首先，用心沟通——成为学生的良师益友。其次，用眼沟通——培养学生的自律意识。最后，用笔沟通——激活学生自信的内驱力。采用多种途径与学生沟通，开启学生心灵之窗，从而师生之间达到心灵的相通相融。

DOI rdxvz8g94l/4796401

作者张真和

机构地区湖北省宜昌市枝江市第一高级中学邮编： 443200

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词沟通唤醒内心世界良师益友自律意识内驱力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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