“翻转课堂”在初中语文教学中的实践与应用

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摘要 摘要:随着新课改的深入发展与完善,“翻转课堂”教学模式以其自身特有的优势被广泛应用于课堂教学之中,在很大程度上打破了传统教学模式中教师的填鸭式教学方法 ,而是将学生作为课堂教学的主体 ,极大地调动了学生学习知识的主动性和积极性,是一种新颖且高效的教学模式。基于此,本文将从“精心设计微课内容,激发兴趣”“发挥教师主导作用,解疑释惑”两个方面进行分析,谈一谈“翻转课堂”在初中语文教学中的实践与应用。
出处 《教育学文摘》 2020年11期
出版日期 2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)