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高中数学解题规范性的培养

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摘要摘要：高中数学解题，不仅要求正确、严谨和简洁，而且要求规范。所谓规范，就是对每一种类型的问题解答的格式，要求讲究严密完备。解题的规范化，从解题的本质来看，不影响解题的结果，似乎无关紧要，但从解题的严密性和完备性角度来说它着实举足轻重。规范的解题能够使学生养成良好的学习习惯，提高思维水平。因此，数学解题的规范性大有强调的必要，这对于培养学生解题完美习惯、认识数学美育功能都有重要意义。作者在高中数学教学实践中进行了有益的探索，本文主要谈谈对高中数学解题规范性的培养所做的思考。

DOI n49pxwpqjy/4797283

作者刘雯雯

机构地区陕西省渭南市白水县白水中学 715600

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词高中数学解题规范性培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）