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高中英语课外阅读教学中文化意识培养探索

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摘要摘要：高中英语课内阅读，主要培养学生跨文化意识和提升跨文化交际能力的目的，高中英语教师应积极在教学设计中，加入课外阅读板块的内容。课外阅读教学的顺利开展，需要教师提升自身文化素养，课前用心选编阅读材料、设计阅读任务；课中引导学生自主阅读，解决文化困惑；课后开展文化交际和文化实践活动，提升学生对文化知识的“运用度”。

DOI g4qepok748/4797348

作者洪宇

机构地区吴川市第一中学广东吴川 524500

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词高中英语课外阅读教学文化意识培养探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）