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“英”有你，“绘”精彩 -----浅谈如何优化小学英语绘本教学

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摘要摘要：小学英语绘本教学现在几乎已经占据着小学英语教学的大半领空，在故事中去学习语言，体会语言，理解语言，真的的就是润物细无声的感觉，孩子们的英语的综合能力会得到很好地提升，绘本让我们都为之迷恋，但是真正的落实到课堂，就困难重重，目前市里的小学英语绘本的教学已经非常的成熟，然而对于我们这些区县的学校，还在奋力前行，经过一段的时间的实践与研究，对我们本地区的小学英语绘本教学有着粗浅的想法和认识，相信也会对我们今后的绘本教学有着很大的推动作用。

DOI pj0p0k7xdy/4800003

作者梁玲玲

机构地区重庆市经济技术开发区中盛小学

出处《中国教师》 2020年8期

关键词小学英语绘本教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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