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集团化教研团队协作中存在的问题和解决方案

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摘要摘要：集团化教研在中国的各个地区都取得了一定的成果，但是在发展的繁荣表象下，集团化教研团队协作中仍然存在着很多问题。例如教师对待团队协作不够认真、自私自利、团队协作沦为形式主义、团队失去活力等等。这些问题都可以通过较为适当的策略得到解决，例如建立领导小组、平衡记分卡衡量教学效果和对教师自身素质进行约束等等。从教师和团队两方面入手，本文主要分析了目前集团化教研团队协作中存在的问题，并针对问题提出了教师和团队两方面的解决方案。

DOI odwxpzx94k/4800732

作者宋淑丽

机构地区（山东荣成市石岛湾中学，山东荣成 264300）

出处《中国教师》 2020年8期

关键词集团化教研校本教研教育集团

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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