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中职学生高考语文写作素材积累与运用能力的培养研究

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摘要摘要：在高考科目中，语文是其中最主要的科目之一，写作又因是语文中独立的版块之一，其因所占语文总分分值较高且确实能够体现学生整体的语文素养，而受到语文教师群体的关注。对于学生写作而言，素材积累与运用是最为基础与重要的途径之一，但就中职语文教学现状而言，学生的写作素材积累与运用能力仍需亟待提升。基于此，本文将简要分析中职学生写作能力的现状不足，并系统阐述应如何有效提升学生素材积累与运用的能力以提升其整体的写作素养。

DOI odwxpz5e4k/4800908

作者马海峰

机构地区河南省三门峡市卢氏县职业中等专业学校 472200

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词中职高考语文写作素材积累运用现状不足培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）