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如何构建高效的高中物理课堂

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摘要摘要：作为学生的学习引导者，物理教师应迎合新课程改革要求，改进自己的教学方式，寻找与学生学习的契合点，帮助学生更好的学习物理，达到有效的学习效果，构建高中物理高效课堂。

DOI 54kp5nqedk/4800933

作者孙现宗

机构地区四川省剑州中学校

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词高中物理教学高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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