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浅析数学课堂中的那些“错误”和“措施”
浅析数学课堂中的那些“错误”和“措施”
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摘要
【摘要】“乘法分配律”是四年级运算律教学中的一个重要内容,在简便计算中常常能见到它的身影。但是在运用它时 ,同学们 经常将它 和乘法结合律混淆。 典型错误如“( a×b)×c=a×c+b×c”,“( a+b) ×c=a+b×c”等。笔者结合自身在教学中发现的学生错误,进行了深入的分析和思考。
DOI
n49px36xjy/4801283
作者
何倩
机构地区
(浙江省丽水市莲都区泄川小学,浙江省 丽水市 323000)
出处
《中小学教育》
2020年09期
关键词
错误 乘法分配律 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年09期
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