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关于教育叙事在小学思想品德课中的应用研究

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摘要摘要：受到素质教育广泛普及与落实的影响，促使小学思想品德课教学工作得到了很大的关注与重视。通过开展思想品德教育，对学生形成科学的教育和引导，培养了学生良好的道德品质。为了提高课堂教学的效率，增加学生们学习的兴趣和热情，教师可以将教育叙事的方式运用到具体的教学工作过程当中，有助于帮助学生深入理解所学习的知识，达到既定的教学工作目标。本文通过将教育叙事在小学思想品德课中的应用策略作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析，从而有效提升教育叙事在小学思想品德课当中应用的总体水平。

DOI lj1py5o5jv/4801592

作者付忠

机构地区四川省资中县公民镇楠木寺小学 641200

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词教育叙事小学思想品德课应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）