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小学语文阅读课型改革与反思

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摘要摘要：语文教学中，阅读教学的过程是培养学生语文素养，思维能力的过程。正是通过阅读教学，使孩子们学会生字，理解字义，学会习作。课型就是指教师在课堂教学过程中在一定的教育理念指引下，以一定的标准、一定的内容、一定的方法所精心设计并组织起来的授课的形式。

DOI pd5pw8p2j7/4802471

作者吴昕

机构地区云南省昆明市五华区红旗小学 ,云南昆明 650021

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）