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培养有工匠精神的教师，从校本研修开始

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摘要摘要：如今，工匠精神成了人们热议的话题。广义的工匠精神包括对事业的专注、执着、坚守与责任。有人曾将教师称为教书匠，教书育人的教师不仅需要匠人般精雕细琢、精益求精的敬业精神，也需要必备的专业知识和精湛的教学技能，校本研修是帮助广大教师修炼匠心、锤炼匠术的重要形式。

DOI 34gp00w049/4803731

作者付曼

机构地区河北省唐山市丰南区教研训中心 063300

出处《时代教育》 2020年5期

关键词工匠精神校本研修

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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