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小学生口语交际能力的培养

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摘要摘要：《语文课程标准》明确提出了义务教育阶段“口语交际”教学的总目标：“具有日常口语交际的基本能力 ,在各种交际活动中 ,学会倾听、表达与交流 ,初步学会文明的进行人际沟通和社会交往 ,发展合作精神。”作为学生的关键语文能力，学生的口语交际能力的提升，对他们人际交往发展水平有着极为重要的意义。教师应该选择合适的教学方法，激发学生的兴趣，有效地培养学生的口语交际技能，使学生掌握良好的口语交际能力，让学生的人际交往能力得到相应提升。

DOI pj0p00gwdy/4803799

作者白晓荣

机构地区新河县尧头中心校东团小学河北省邢台市 054000

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学语文口语交际能力教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）