小学语文阅读教学的审美建构

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摘要 摘要: 随着教育的持续改革与发展,小学语文阅读教学在审美建构方面的要求也越来越高。在小学语文阅读教学中培养学生的审美能力不但能够帮助学生体会文章的意境美,加强对所学内容的理解,还有助于学生发现身边的美好事物,拥有一个健康的品格和心理素质。本文从对小学生实施审美建构的重要意义入手,对如何有效进行审美建构进行了分析研究。
出处 《中小学教育》 2020年13期
出版日期 2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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